تعلیم و تربیت

بررسی و تحلیل سند ۲۰۳۰ یونسکو

در این مقاله به بررسی سند 2030 یونسکو می پردازیم و این سند را از نظر مفاهیم و روش اجرا و اهداف، مورد بررسی قرار داده و با آیات قرآن در حوزه تمدن اسلامی و تشکیل جامعه قرآنی مورد ارزیابی قرار می دهیم. بیشتر بخوانید »

نقدی بر سند آموزشی ۲۰۳۰

در متن سند2030 مطالبی آورده شده است که صرفا برای بیان صوری اشاره به بعضی از راهبردهای کلان اسناد بالا دستی شده که بی شک محتوا با صورت همسویی نداشته و در اجرا با زاویه ی از ریل‌گذاری سند تحول مواجه خواهد شد، که به بعضی از آنها در این مقاله اشاره می‌شود. بیشتر بخوانید »

سند ۲۰۳۰ کجا را نشانه گرفته است؟

این سند ۲۰۳۰ سازمان ملل و یونسکو و این حرفها، اینها چیزهایی نیست که جمهوری اسلامی بتواند شانه‌اش را زیر بار اینها بدهد و تسلیم اینها بشود. به چه مناسبت یک مجموعه‌ی به‌اصطلاح بین‌المللی‌ای تکلیف معیّن کند که شما باید این‌جوری عمل کنید؟ اصل کار، غلط است. بیشتر بخوانید »

سند ۲۰۳۰ ؛ سندی جهت نفوذ در برنامه آموزش کشور

به‌درستی می‌توان سند 2030 را، سندی در راستای پروژه نفوذ غرب دانست که دولت با قبول این سند و اجرای برنامه‌های آن در حقیقت مسیر این پروژه را برای نفوذی سازمانی و ادامه‌دار در حساس‌ترین مراکز علمی کشور یعنی وزارت علوم و آموزش‌وپرورش را به وجود آورده است. بیشتر بخوانید »

بهترین شخصیت های بازی کودکان

در این‌جا ۱۰ راهی که می­توانید بدون روشن کردن تلویزیون، یکی از بهترین شخصیت های بازی او باشید و کودک خود را سرگرم کنید، آمده است: آهنگ بخوانید، کودکان عاشق موسیقی هستند. هرچه بیشتر صدای خود را عوض کنید، بهتر است. بیشتر بخوانید »

تربیت کودک ؛ مهم‌ترین چالش در اصلاح سبک زندگی

متأسفانه سبک زندگی کنونی ما کاملاً التقاطی و به هم ریخته است. باید برای پالایش آن اقدام کنیم. در این پالایش نباید تمامی متغیرهای سبک زندگی را تک‌تک ردیف کنیم بلکه ابتدا باید یک یا دو عامل اصلی را که دیگر عوامل تابع آنها هستند، انتخاب کنیم و روی آنها کار کنیم. بیشتر بخوانید »

دلایل وابستگی کودکان به تبلت و گوشی هوشمند

هدیه کردن گوشی و تیلت در خردسالی اصلاً نشانه پیشرفت و به اصطلاح به روز بودن نیست. اگر می‌خواهید کودکتان را با تکنولوژی آشنا کنید، به او اجازه دهید برخی ساعات روز با تبلت شما بازی کند اما شخصی کردن این وسیله را از چنین سنی شروع نکنید. بیشتر بخوانید »

چرا بعضی کودکان تمارض می‌کنند؟

در حقيقت تمارض بر دو نوع است. زمانی کودک يا نوجوانی خود را به بيماری و بی‌حالی می‌زند براي اين که در پی به دست آوردن منفعتی است. برای مثال می‌خواهد در منزل استراحت کند يا می‌خواهد به بازی بپردازد. يا حتی گاهی تکليف مدرسه را انجام نداده است و از ترس معلمش نمی‌خواهد به مدرسه برود. بیشتر بخوانید »

چرا کودکان می‌گویند چرا؟

دانشمندان مي‌گويند سوالات بی‌پايان کودکان به قصد کلافه کردن والدين مطرح نمی‌شود. برعکس، اين پرس‌وجوی کودکانه تلاشی هوشمندانه است برای دست يافتن به حقيقت. کودکان نوپا به برخي از پاسخ‌ها (در مقايسه با پاسخ‌های ديگر) واکنش بهتری نشان می‌دهند. بیشتر بخوانید »

دوران بلوغ و حیات جنسی

خودارضايی، يکي از پيامدهای ناهنجار دوران بلوغ است و گريبانگير بخشی از نوجوانان و جوانان جامعه است و چه بسا نوجوانانی که با ابتلا به آن، در اضطرابی جانکاه به سر می‌برند. ما اين موضوع را در چند محور اصلی مورد بحث و بررسی قرار می‌دهيم. بیشتر بخوانید »

کنترل جنسی چیست؟

مکانيسم‌های کنترل جنسی شامل دو جنبه رسمی و غير رسمی است. کنترل رسمی دربرگيرنده اقداماتی است که منابع اقتدار، در مقابله با وقوع جرم و کجروی در جامعه عهده‌دار می‌شوند، ولی در جنبه غيررسمی مکانيسمی است که تمامی جامعه را فرا گرفته و مبتنی بر اصول اخلاقی، ارزش‌ها و هنجارهای متعارف می‌باشد. بیشتر بخوانید »

نقش اسباب‌ بازی‏ در تربیت کودک

بازی نقش مهمی ‏در بروز احساسات، ارتباط با ديگران و شکل‌گيری شخصيت کودک دارد. انتخاب اسباب بازی هم يک بخش مهم در بازی است. لازم است که انتخاب و خريد اسباب بازی‏ با هدف انجام شود. برخی اسباب‌بازی‏‌ها خلاقيت و قدرت فکری بچه‏‌ها را بالا می‏‌برند. بیشتر بخوانید »